Erasmusarts 2030

Met Erasmusarts 2030 introduceert het Erasmus MC een geneeskundeopleiding die klaar is voor de toekomst en die aansluit bij een eigentijdse visie op onderwijs voor een nieuwe generatie studenten.

Welkom bij Erasmusarts 2030

Het beroep van arts is in verandering. De patiënten van nu leven gemiddeld langer, zijn mondiger en diverser en zij hebben vaak meerdere ziekten naast elkaar. Dit maakt het zorglandschap complexer. De arts is daarom in staat als expert en collega te functioneren in een keten of team van zorgverleners en om nieuwe kennis en technologie te beoordelen en toe te passen.

Opleidings- en onderwijsvisie

Het Erasmus MC wil studenten opleiden tot breed academisch gevormde artsen die goed zijn voorbereid op nieuwe technologische ontwikkelingen en die maatschappelijk betrokken zijn.

Lees over onze visies

Casusgestuurd Onderwijs

Projectonderwijs

Vorming Identiteit en Professionaliteit

Programmatisch Toetsen

Docentprofessionalisering

Nieuws Erasmusarts 2030

Meer Erasmusarts 2030 nieuws

27 maart 2025
VIP-coach Vincent is een aanspreekpunt binnen de opleiding

Ook geneeskundestudenten begeleiden in hun persoonlijke en professionele ontwikkeling? Wordt VIP-coach!
Lees meer
24 maart 2025
Projectonderwijs-docent Wilma maakt studenten wegwijs in het onderzoek

Ook geneeskundestudenten begeleiden? Word PO-docent!
Lees meer
20 maart 2025
Projectonderwijs-docent Erik vindt lesgeven het leukste van zijn werk

Leren onderzoeken, samenwerken en communiceren. Daar draait het om bij het projectonderwijs (PO) in de geneeskundeopleiding Erasmusarts 2030. Postdoc onderzoeker Erik Jansen is afgelopen maart gestart met zijn rol als PO-docent. ‘Dit is denk ik wel een van de leukste dingen van mijn werk.’ In deze video vertelt hij er meer over.
Lees meer
20 maart 2025
Erasmusarts 2030 studenten de stad in

Op zoek naar oorzaken van gezondheidsverschillen
Lees meer
17 maart 2025
CGO-pionier Elles helpt studenten zelf met een oplossing te komen

Kinderdiëtist Elles van der Louw opende een jaar geleden intranet. Het was haar thuiswerkdag en ze zag de vacature voor casusgestuurd onderwijs-docent. Kleinschalig samenwerken met studenten, daar werd ze meteen enthousiast van. Maar ze twijfelde. ‘Dat is vast niks voor mij’, zei ze tegen haar man. ‘Ik ben geen dokter.’ Hij was het daar niet mee eens: ‘Ben jij gek. Gewoon doen.’ Elles blikt terug op de start van haar rol als CGO-docent.
Lees meer
13 maart 2025
Eerst student, nu docent

PhD kandidaat Prakriti Garkhail begon acht jaar geleden met de studie Geneeskunde, hier in het Erasmus MC. Nu is zij geen student meer, maar casusgestuurd onderwijs-docent. Prakriti vertelt meer over haar nieuwe rol in een video. ‘Je leert zelf ook veel van lesgeven.’
Lees meer